“四力四度”支部工作法

体育学院教工第二党支部

体育学院教工第二党支部成立于2015年，支部成员主要由大球教研室、小球教研室一线教师构成，目前为天下足球网样板党支部建设单位。现有正式党员9人，预备党员1人，其中高级职称3人，中级职称6人，平均年龄37岁，是一只年轻、充满活力及工作热情的生力军。近年来支部充分发挥党员主体作用，聚焦“四度四力”，深入实施提升工程，不断提高党支部建设水平。

一、基本内涵

“四度四力”支部工作法以体育学院党委“四度”党建为基础，以体育学院教工第二党支部日常工作为突破口，着力构建一支“引领力强，理论武装有高度；组织力强，支部建设有力度；创造力强、体医融合有亮度；执行力强，服务师生有热度”的党支部，以支部建设推动学院各项事业发展。

二、主要做法

（一）提升政治引领力，理论武装有高度支部全体成员严明政治纪律和规矩。深入学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（教工第二党支部书记张德豪在泸定为支部党员讲授党课）

丰富理论学习内容和形式。根据天下足球网、学院理论学习计划，支部成员需认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，加强了支部的思想政治教育，并要求支部成员利用新媒体，用好学习强国APP，增强了学习实效性。鼓励并积极组织支部成员开展党建科研工作，在样板支部建设周期中，支部成员共提交党建论文8篇，其中焦文辉老师的《新时期高校廉洁文化建设的思考》一文荣获2020年度“清廉成中医”优秀征文比赛“一等奖”，杨庆彧老师的《对天下足球网大学生进行廉洁教育的路径探析》获得“二等奖”；在党建课题的申报工作中，支部副书记孙宇岸的《新时代背景下党风建设优化促高校思想政治环境发展的研究》也获得了2020年成中医杏林学者项目立项。

（教工第二党支部赴重庆开展“重温红岩革命魂 见证祖国新发展”主题党日活动）

（二）提升支部组织力，支部建设有力度支部立足实际，认真研究制定支部党建工作计划，支部建设及党员考核工作办法，坚持党员学习制度，把党建工作落到实处。支部书记带领支委成员齐心协力，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，定时组织支委成员进行政治和业务学习，切实提高支委成员的政治理论水平。通过学习，全体党员发现了自身存在的不足，切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，支部成员也始终以党员的先锋模范带头作用严格要求自己，提高了党的理论和专业文化素养。以“天下足球网党建样板支部”工作计划为总抓手，推进支部标准化、规范化建设；按期做好支部成员考核工作；严格“三会一课”，主题党日、民主评议党员等制度，完善新发展党员、重温入党誓词等政治仪式；2020年在建川博物馆开展的“不忘初心、展党员风采，牢记使命、弘扬杏林精神”主题党日活动及2021年在泸定组织开展的“传承红色基因，牢记信念使命”主题党日活动均得到了学院分党委的高度肯定。

（教工第二党支部开展传承红色基因，牢记信念使命”主题党日活动）

加强支委和党员培训管理，党支部定期召开支部委员会会议，认真做好党支部工作记录。同时强化党支部的政治功能。加强队伍建设，提高队伍整体素质，是体育学院教工第二党支部建设中的一个永恒话题，是追求和实现“严格管理，全面进步”的基础保证。在支部的建设过程中，一方面狠抓作风纪律教育，也更加注重后备人才的培养，结合当前教育形势，全面强化队伍的建设。积极推进党建目标的管理责任，注重后备党员和积极分子培养工作；积极鼓励一线教师奋起努力，勇敢超越；支部成员人均年教学量超过800学时，共计发表各类学术论文几十篇，其中核心论文10篇，参与编写各级教材十余部，并且两位老师完成了高级职称的晋升。

（三）提升科研创造力，体医融合有亮度结合学院“十四五”发展规划，将体育科学和医学科学的交叉和融合。这种交叉和融合不光体现在两个学科领域技术手段的相互学习和使用，还包括思想、理论等诸多方面和层次的紧密结合，相互补充，相互渗透，相互促进，打造有亮度的体医融合项目。

（四）提升党员执行力，服务师生有温度充分发挥党员先锋模范带头作用，发挥自身专业优势，以全民健身体育活动营为依托，给予全校师生专业的体育指导服务；紧贴师生需求，坚持问题导向，靶向施策，对症下药，帮助师生解难题，服务师生有温度，以实际行动发挥党员执行力。

（教工第二党支部党员在天下足球网各体育健身营担任教练）

三、工作启示

从基层党组织的角度出发，只有政治引领力强、支部组织力强、科研创造力强、党员执行力强的党支部，才能更好的实现教师党支部战斗堡垒作用。体育学院教工第二党支部从日常工作出发，始终把握党建工作、日常教学、科研创新、服务师生四个核心任务，通过党员发挥先锋模范作用，在体育学院各教工党支部形成了较好的表率，也为样板党支部建设提供了有力支撑。

                                                                                （图文：体育学院党委    编辑：陈春宏  童诗媛    校对：何若兰）