为进一步强化立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，规范教师履职尽责行为，提升教师队伍思想政治素养和职业道德水平，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于12月22日下午在云端开展了师德师风常态化学习，教研室全体教师参会，教研室主任郭继红主持会议。

 郭继红主任首先传达了《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》及《部分高校医学科研诚信案件调查处理结果公开通报情况》的相关内容。阳斌老师谈到，通过师风师德的学习，认识到教师作为人类灵魂工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。

因此，作为思政课教师在任何时候都不能仅仅把教书看成谋生的手段，而应毫无杂念地投身其中，要有人类灵魂工程师的思想自觉，以教书育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。努力做到以情育人，热爱学生以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。以自己人性的美好去引领学生奋斗的目标。

葛贤老师谈到，作为一名新时代的高校思政课教师，倍感肩上的责任重大，首先，我们应增强政治素养，认真学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，当好“四个引路人”。其次，教师要不断提高自身专业素质能力，坚持学习，不断增强理论功底，扩大知识面；还需要不断更新思维，与时俱进，创新教学方式方法。此外，教师应不断提升自身师德素养，培养高尚的道德情操，拥有大情怀、大格局，将马克思主义和中华传统文化相结合，在提升自己的同时，带给学生更多的收获和成长。教育是心灵与心灵的碰撞，教师唯有用丰厚的知识、高尚的人格去感染学生，方能带给学生心灵的成长。

此次师德师风学习进一步激发了老师们的育人热情，大家纷纷表示要不断提高自己的政治素养、理论素养、道德素养，以更好的状态投入工作中。

供稿|毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

编辑|应思