为更好落实“素质教育”，培养大学生良好的学习生活习惯，督促其规范作息、合理分配与利用时间，我院结合当前学生课堂规范及学习习惯存在的问题，阶段性开展公共卫生学院“养成教育”实践。

“养成教育”包括“两早”和课堂规范。两早即早自习和早锻炼，由各班班委组织本班同学们早起诵读、小讲堂分享，并组织开展集体锻炼活动。其中，在本周已开展的早自习班级评比中，预防医学2021级3班与预防医学2022级3班成绩最优。此外，课堂行为的规范也于本周开始严抓落实。

下面是第十一周评分情况表：

学院各班级高度重视“养成教育”落地实施，严格落实“两早”活动及课堂规范养成。同学们也纷纷表示此项活动不仅益于培养个人自主学习习惯、提高自律性，更敦促自我坚持规范作息、锻炼身体，让每一天充满奋斗活力.